3.南书房(1/2)
作品:《重生之雍正王朝》胤禛在如愿以偿进入南书房无逸斋读书不久,心里就开始暗暗叫苦
他现在三即起,四进想稍微偷懒一点都不行,天还没亮,就有宫里的精奇嬷嬷手中攥着把黄封的铁尺,在窗外高喊:“请四阿哥衣”如果不理会,嬷嬷就会背诵祖训,并提高音量叫到:“四阿哥再不起,祖宗家法在此,小心打了”接着太监们就会伺候衣洗漱,然后稍微用点点心,就几乎是架着的把胤禛送到了南书房
此时南书房的总师傅是熊赐履,他主要教授阿哥们汉,以及知道阿哥们习读康熙自己撰写的施政心得胤禛由于尚未正式启蒙,所以不和其他三位阿哥一起读书,而是在侧院的一间小书房中由顾八代单独授课
起初就是描红,读千字胤禛对此一点不陌生,和他‘后世’在现代小里上书法课是一个意思,先是在师傅写的纸样上面铺一张米浆纸,然后一笔笔的描下来不过此时全部都是繁体字,笔画甚繁,书写起来实在麻烦,让胤禛头痛不已,异常怀念简体字时代不过他以前书法的底子还行,所以被师傅勾红的字(师傅会在他认为写得好的字上画红线)还是不少的
读千字倒非难事,师傅读一遍,他跟念一遍,直至背熟为止然后师傅再逐句释意,以求胤禛完全明白到底胤禛还是有些化底子的,(是啊,好歹是大毕业的)所以进度也就特别的快,千字竟然只用了三天胤禛已经很觉着惭愧了,比之三阿哥的过目不忘,自己算是很一般了但顾八代却大是惊喜,连声夸奖胤禛是天纵英才于是,千字甫一结束,论语也就随之而来论语胤禛并不陌生,后事之时,研读颇多,此刻无非温故而知罢了胤禛自然只用了两周就能全部背诵,且能熟练复述每个篇章的含义,顾八代为折服,心中不免生出‘天家子孙,不愧人中龙凤‘的想法
康熙非常关心皇子每日的功课,所以南书房的师傅就要每隔数日把各位阿哥的窗课呈给康熙过目康熙前一段特别留意了一下胤禛的描红簿子,整体结构虽然还显得稚嫩,(因为路杰以前没有怎么特别练过书法,但是钢笔字写得还不错)但是笔锋刚正,颇有点骨
而这次呈上来的功课确让康熙有些疑惑,他没有想到,胤禛一个四岁不到的孩子居然开始作了虽然只是论语中就论一篇的心得,却也言之凿凿洋洋洒洒,只是遣词用句的方式有些特别,而且其中的论调也是十分清奇
康熙思考着,眉头紧锁他熟悉顾八代性格,知道此人正直,从不趋炎附势,自然决不会为皇阿哥捉刀,以此借机在皇帝这里邀功再者顾八代的康熙也了解,虽然不是程朱理的拥趸,但也可谓是儒正统,从这篇作的结构诠述来看,也不可能是他代笔的
康熙不由得狐疑之余又有些欣喜,所疑之处,在于就常理而言,一个进时日不的孩童不太可能独立完成这一篇作;喜的是,如果确认属实,该确为四阿哥所做,那么此子之才情不可限量当然,康熙还有一种隐隐的忧虑往往聪明之人福薄命短,以前后妃所诞几子,皆是伶俐异常,却无一不是夭折而亡,自己目前又子息不旺,所以一定要未雨绸缪,以免让胤禛重蹈覆辙为妙
康熙于是招来了顾八代,仔细询问了胤禛进的情况,证实了那篇奇确实是四阿哥所为顾八代也向皇帝坦陈了自己对四阿哥的担忧,虽然胤禛吸纳知识的度确实是惊人,但是却奇思不断,似乎有入歧途之险康熙与此却并不担心,因为他觉得四阿哥年纪尚小,不应太过拘束且他一向不赞成固守,只要不出格也便罢了
这一日,康熙特地去了佟贵妃处,再次查问四阿哥胤禛的情形佟贵妃心中暗暗思忖:必是四阿哥颇得圣眷,以后若是能在四兄弟中崭露头角,无论是封王,甚至取太子而代之,自己可就后半生都有着落了
康熙完全没有察觉佟贵妃心中的汹涌,只沉吟了片刻,道:“咱们这个儿子真的是很聪明,顾八代也常夸
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